وبلاگ کوثر

لازم به ذکر است شرکت در برنامه های عمومی پژوهشی روزهای چهارشنبه برنامه ریزی می شود

 (نشست علمی،کرسی آزاد اندیشی و…) که کلیه طلاب در این برنامه ها شرکت دارند.

همزمان با هفته ازدواج وخانواده ، کارگاه مهارتهای  همسر گزینی ویژه طلاب مجرد مدرسه در تاریخ پنجم شهریور ماه در مدرسه علمیه کوثر اصفهان برگزار گردید .

در این کارگاه آموزشی ، حجه الاسلام والمسلمین علی صغیرا،مدرس ومشاور حوزه علمیه ،طی سخنانی گفت : فردی که می خواهد ازدواج کند باید تعریفی از خود داشته باشد وهویت یافته باشد ، به عنوان مثال دختر یا پسر جوانی که به روشنی نمی داند کیست، چه ظرفیتها وتوانایی  هایی دارد ،چگونه می تواند با ازدواج و ورود به مرحله جدید زندگی ، از عهده مسئولیت ها ونقش های خود بر بیاید .

وی در ادامه افزود : یک جوان برای ازدواج مهارتهای گوناگونی باید کسب کنند که از جمله این مهارها ، مهارت حل مسئله است ، چرا که جوانی که مهارت حل مسئله را می داند از بحرانی شدن مشکلات جلوگیری می کند  وراحت می تواند مشکلات پیش آمده را قبل از اینکه تبدیل به یک بحران شود حل کند .

وی خاطر نشان شد : باید دانست که با مشکلات نباید سخت برخورد کرد ، چه بسا مسئله های کوچکی را که براحتی می شود حل کرد ، وبعضا با برخوردهای بد وسخت تبدیل به یک معضل وبحران بزرگ می شوند .

وی افزود: دختران جوان باید بیاموزند،سطح انتظارات را پایین بیاورند، زیرا هرچه سطح انتظارات از طرف مقابل وخانواده اش کمتر باشد میزان رضایمندی از زندگی وانتخاب بالا می رود .

هرچه انتظارات بالاتر باشد ، زندگی سخت تر ورضایتمندی کمتر می شود .در رابطه با خانواده همسر افزود : آنها را همانطور که هستند بپذیرند ودر صدد تغییر آنها نباشند .وهمواره به خاطر داشته باشید که آنها فرعند وهمسر اصل است .

وی در ادامه ابراز داشت :سعی کنند میزان تحمل پذیری ومهارت در رویارویی مشکلات بالا ببرند ، زیرا در این صورت یا مشکلات اصلا به وجود نمی آیند واصطلاحا در نطفه خفه می شوند ویا اینکه براحتی حل می شوند .

وی افزود :بدست آوردن برخی چیزها در جوانی ارزشمند است مثل تحصیلات عالیه ، مهارتهای هنری و….ولی کسب این فضایل دلیل تاخیر ازدواج نیست وهیچ منطقی این را نمی پذیرد که به عنوان مثال برای ادامه تحصیل ازدواج به تاخیر بیفتد همانطور که امروزه آمار دختران تحصیل کرده در جامعه پایین نیستند .

وی در پایان خاطر نشان کرد: در بحث راه دادن خواستگار حتما سعی شود قبل از اینکه به خانواده ای اجازه داده شود ،یکسری تحقیقات اجمالی انجام شود وتحقیقات تفصیلی وکامل به جلسات بعدی موکول شود .

در جلسات خواستگاری دختر خانمها سعی کنند برای آشنایی با طرف مقابل سوالات را به گونه ای مطرح کنند که فرد مجبور به توضیح شود وطوری نباشد که پاسخها به بله وخیر منجر شود .

همچنین در مباحث اعتقادی وفرهنگی، سعی شود غیر مستقیم سوال شود نه اینکه فرد موضع خود را به عنوان مثال در مورد حجاب بیان کند وخواستگار به رد یا تایید آن بپردازد.

همزمان با هفته ازدواج وخانواده ،کارگاه آموزشی مهارتهای آغازین زندگی با حضور طلاب متاهل وجمعی از طلاب نوعروس مدرسه ،در تاریخ پنجم شهریور در مدرسه علمیه کوثراصفهان برگزار شد .

در این کارگاه آموزشی ،حجه الاسلام والمسلمین علی صغیرا،مدرس ومشاور حوزه علمیه ،ضمن تبریک سالروز ازدواج حضرت علی (ع) وحضرت زهرا (س) طی سخنانی گفت: مهارتهای زندگی مجموعه ای از توانایی هایی است که فرد را قادر می سازد در طول زندگی،در مسیر کمال وارتقای سازگاری با خود،دیگران ومحیط گام بردارند.

وی با اشاره به اینکه مهارتهای زندگی یعنی فرد توانایی کافی را برای حفظ کانون خانوادگی داشته باشد، افزود:کسب مهارتهای زندگی در مراحل پیش از ازدواج وپس از آن ضروری است ونباید آموزش وکسب این مهارتها به سنین قبل از ازدوا ج ختم شود، ودر ادامه زندگی مشترک نیزارائه این آموزشها لازم وضروری است ،چرا که کسب این مهارتها موجب استحکام وپایداری زندگی می شود .

وی افزود همسر ، از نشانه های خدا وآیات الهی می باشد مودت ورحمت قلبی که بین زن وشوهراست، نشانه رحمت خداوند است واین محبت باید از طرف زوجین ابراز شود ، در کلام،نگاه ورفتار طبق آیه قرآن که

 می فرماید “مرج البحرین یلتقیان ” بحرین منظور حضرت زهرا (س) وحضرت علی (ع) هستند .و"بینهما برزخ لا یبغیان ” اشاره به تفاوتهای دو جنس دارد .

وی در ادامه خاطر نشان کرد: زن وشوهر ،دارای مدل های گوناگون هستند ،بعضی اوقات با هم تطابق شخصیت دارند ، یعنی شخصیتهای مطابق هم دارند  بالاترین تطابق شخصیت را حضرت علی (ع) وحضرت فاطمه(س)  داشتند

در برخی موارد هم ،با یکدیگر تفاهم دارند،یعنی سلایق،نیازمندیها ،علاقمندیها زن ومرد با هم، هم پوشانی دارد. در بسیاری از موارد هم تفاوت دارند.

 وی افزود :زن ومرد بیش از 160 تفاوت با هم دارند که بیش از 40 تا از آن تفاوتهای بومی است به عنوان مثال زنها معمولا جزیی نگر ند ومردها معمولا کلی نگرند.

از جمله چیزهایی که زنان باید مد نظر داشته باشند تا زندگی موفقی داشته باشند توجه به تفاوتهای شخصیتی خود وهمسرشان است.

در پایان ایشان زوهای جوان را به صبر وگذشت در زندگی توصیه کردند وخاطر نشان کردند یکی از گل واژه های که در ازدواج جایگاه ویژه دارد “صبر” است .

اغلب مشکلات زندگی مشترک مربوط به چند سال اول است چنانچه در این ایام این مشکلات را صبورانه تاب بیاورید وبا تمرین وممارست این صبوری را به توانایی تبدیل کنید ، قادر خواهید بود بنای خوشبختی را تا ثریا با لا ببرید ، بی آنکه بیم از فرو ریختن داشته باشید.

در آستانه سال جدید تحصیلی 97-1396جلسه اخلاق اساتیدمدرسه علمیه کوثر در تاریخ بیست وسوم شهریور ماه در این مدرسه برگزار شد.

در این نشست اخلاقی که با حضور مدیریت ، کادر اجرایی ، مشاورین واساتید این مدرسه برگزار شد آقای مهدی نیلی پوراستاد حوزه ودانشگاه طی سخنانی گفت : آنچه ذهن وعمر وتمام ساعات عمر یک پیامبر را اشغال می کرد ، درد جهل مردم وهدایت مردم بوده است .به همین دلیل  امام خمینی (ره) می فرمایند معلمی شغل انبیاست.

کار اساتید حوزه هم  یک ارتباط توحیدی دارد ودر ساختار توحیدی معلم بالاترین جایگاه را دارد  وهم مسیر نزدیکی با اولیا الهی دارد .اولیا الهی این را ثابت کردند که تا سر حد جان دادن وخون دادن باید در مسیر معلمی تلاش کرد.  اگر اساتید به درستی ارزش کارشان را بدانند خدا یک روحیه خستگی نا پذیربه آنها خواهند داد .

وی خاطر نشان کرد : همه انسانها در یک دسته بندی نیاز به دو چیز دارند یا تقوا یا توبه چون انسانها یا متقی هستند یا گنهکار هستند

همان طور که مقام معظم رهبری می فرمایند ، الان فضای مجازی کشتارگاه جوان های ما شده است

 اساتید حوزه باید خلق اجتماعی ، روابط اجتماعی ، روش سازمان دهی  را یاد بگیرند واین افراد را سازماندهی کنند.

 وی افزود :با توجه به اینکه فضای فرهنگی ومهندسی ما گسیخته است  انتظار می رود هریک از اساتیدحوزه ، رئیس یک کانون فرهنگی باشند .

اینکه حضرت آقا، می فرمایند آتش به اختیار یکی به خاطر بحرانهایی است که ایشان پیش بینی کرده اند ودیگر اینکه ایشان افراد با نبوغ وبا استعداد را در جامعه احساس می کنند که وجود دارند که از سربازی به افسری تبدیل شده اند وخودشان دیگر می توانند فرماندهی کنند ویک جریان فرهنگی را ایجاد کنند چون نیاز به دیکته کردن وظایف به آنها نیست.

وی خاطر نشان کرد :اگر کسی نشاط در مسئولیتش نداشته باشد راکد است ،اولین صفتی که ما در کارمان نیاز داریم نشاط است . شما باید آماده مدیریت بحران باشد ما باید از فضای موجود وظرفیتها واستعدادهای فراوانی که در جوانهای وجود دارد استفاده کنید.

آیت ا.. جوادی می فرمایند وقتی جایی می روید که مخاطب پیدا می کنید همه آنها یک استعداد ندارند پس باید 3 دسته کار برای آنها انجام دهیم

1-کار تبلیغی2-کار تعلیمی3-کار تربیتی

وی با اشاره به اینکه فرق معلم ومربی این است که معلم مسئول ذهن است وذهن را درگیر می کند ولی مسئول رفتار نیست افزود:اساتید حوزه باید بدانند که کار آنها مربی گری است یعنی شناسایی نخبه ها واستعدادها وتربیت آنها .اساتید باید کادر سازی کنند تا وقتی خواستند کاری را درسطح شهر وعموم انجام دهند نیروی کافی داشته باشند.

جلسه دفاعیه

سرکار خانم : طاهره نیکبختی

با موضوع:  تهدیدات و آسیب های تبلیغ نوین

با حضور :

استاد راهنما:

سرکار خانم سلمان نژاد

استاد داور:

حاج آقا کاظمی

در تاریخ:

9صبح روز6/21

برگزار شد.